UTS Fisika Modern

silahkan download soal UTS Fisika Modern pada link berikut!

download

soal Middle Profesi kependidikan

silahkan download soal MID semester mata kuliah profesi kependidikan pada link di bawah ini:
download soal

UAS PHB

soal ujian dapat di download pada link di bawah ini:

download

Tugas menentukan Tingkat kesukaran dan daya beda

berikut adalah data yang dapat digunakan bagi mahasiswa yang mengulang tugas 3 matakuliah PHB. kumpul hari sabtu pukul 13.00 wita

siswa	Butir Soal
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1	0	1	0	0	1	1	1	1	1	1
2	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	1	1	1	0	1	0	0
3	1	1	0	1	1	0	1	1	1	1	1	0	1	0	1	1	0	1	0	0
4	1	1	1	1	0	0	0	0	1	1	1	1	1	0	1	1	1	1	0	1
5	1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1	1	0	0	0	1	0	1	0	0
6	1	1	0	1	0	1	1	1	1	0	1	0	0	1	0	1	0	1	0	1
7	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	0	0	1	1	1	0	0	1	0	1
8	1	1	1	1	0	0	0	1	1	0	1	1	0	0	1	1	0	1	0	1
9	1	1	1	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0
10	1	1	1	1	1	0	0	0	1	1	0	1	0	1	1	1	1	1	0	1
11	1	1	0	1	1	1	1	1	1	0	1	1	1	0	1	1	1	1	0	1
12	1	1	0	1	1	0	0	1	1	0	1	1	1	1	0	1	0	1	0	0
13	1	1	0	1	1	0	1	1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1	1	1
14	1	1	0	0	0	1	1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1	1	0	1
15	1	1	1	1	1	0	1	1	1	0	1	1	0	1	1	1	1	1	1	1
16	1	1	0	1	1	0	1	0	1	1	0	1	1	0	1	1	1	1	0	1
17	1	1	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	0	1	1	1	1	1	0	0
18	1	1	1	1	1	0	0	1	1	0	0	1	0	0	1	1	0	1	0	0
19	1	1	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	1	0	1	1	1	1	0	0
20	1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	0	1	0	0	1	1	0	1	1	0
21	1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	0	1	0	0	1	1	0	1	0	0
22	1	1	1	1	1	0	0	1	1	0	0	1	0	0	1	1	0	1	0	0
23	1	1	0	1	1	0	1	1	1	1	1	0	0	0	0	1	0	1	0	1
24	1	1	1	1	1	0	1	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1	1	0	0
25	1	1	0	1	1	0	1	1	1	1	1	1	1	1	0	1	1	1	0	1
26	1	1	1	0	1	1	1	0	1	0	1	1	0	0	1	1	0	1	0	1
27	1	1	1	1	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0
28	1	1	1	1	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	1	1	1	0	0
29	1	1	1	1	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	1	1	1	1	0	0
30	1	1	1	1	0	0	1	1	1	0	1	1	0	0	1	1	1	1	0	1
31	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1	0	1	0	0	1	1	0	1	0	1
32	1	1	1	1	1	0	1	0	1	1	1	1	1	1	0	1	0	1	0	1

Materi PHB

Penyajian data dalam bentuk tabel frekuensi:

1.Menentukan rentangan nilai (r) = nilai tertinggi – nilai terendah

2.Menentukan banyak kelas interval (k) = 1 + 3,3 log n

3.Panjang kelas interval (p) = r/k

Keterangan:

n = banyak data yang digunakan

 misal: 

hasil uji coba instrumen dubuat dalam bentuk:

No	Nama Siswa	Butir Soal																				Skor
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	total
1	YOHANES ANTONIUS SAE	1	1	1	1	0	0	1	1	1	1	0	1	0	0	1	1	1	1	1	1	15
2
3
4
5

No	Nilai	No	Nilai
Responden	Siswa	Responden	Siswa
1	7.5	17	8.0
2	8.0	18	5.5
3	6.5	19	8.0
4	7.0	20	6.5
5	6.0	21	6.0
6	6.0	22	5.5
7	7.0	23	6.0
8	6.0	24	7.5
9	5.0	25	8.0
10	7.0	26	6.5
11	8.0	27	5.5
12	6.0	28	5.5
13	8.0	29	5.5
14	7.0	30	7.0
15	8.5	31	6.5
16	7.0	32	7.5

maka 

Rentang   = Nilai tertinggi - nilai terendah

  = 8,5 - 5,0 = 3,5

Banyaknya Kelas = 1 + (3,3 log 32) = 5,9

P  = rentang / banyaknya kelas

   = 3,5 / 5,9 = 0,6

distribusi nilai siswa:

Rentang	Jumlah
Nilai	Siswa
5,0 - 5,6	6
5,7 - 6,3	6
6,4 - 7,0	10
7,1 - 7,7	3
7,8 - 8,4	6
8,5 - 9,1	1